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高效備考:零基礎必看,深度剖析二建答題技巧,掌握科學答題方法

發布時間:2019-04-09來源:石家莊大立教育

2017年二級建造師交流

  二級建造師考試題型及分值

 

  1 .各科目考試題型

 

  建設工程法規及相關知識:試卷共80道題,其中單項選擇題60道(每題1分),多項選擇題20道(每題2分),滿分100分。

 

  建設工程施工管理:試卷共95道題,其中單項選擇題70道(每題1分),多項選擇題25道(每題2分),滿分120分。

 

  專業工程管理與實務試卷共分三部分:單項選擇題、多項選擇題和案例題。其中單項選擇題20道(每題1分),多項選擇題10道(每題2分),案例題4道(每題20分),全卷總分共計120分。

 

  2 .評分規則

 

  ( 1 )單項選擇題:每題1分。每題的備選項中,只有1個最符合題意,選擇正確則得分。

 

  (2)多項選擇題:每題2分。每題的備選項中,有2個或2 個以上符合題意,至少有1個錯項。你的選項中,如果有錯選, 則本題不得分;如果少選,你所選的每個選項.得0.5分。

 

  (3)案例題:每題20分。每題通常有3-6個提問(一般為4個),每個提問中會涉及幾個需回答的子項,20分會分推到每個需回答的子項中。
 

高效備考:零基礎必看,深度剖析二建答題技巧,掌握科學答題方法

 

  二級建造師考試中各題型答題思路及應試方法

 

  1.單項選擇題

 

  單項選擇題較為簡單,通常考核專業術語的概念和項目施工管理常識單項選擇題每題四個備選項,其中有且只有1個最符合題意。四個備選項中,通常有兩個干擾項能很容易被識別出,剩下的根據相應的知識進行判斷。

 

  就算是蒙,正確的概率也有75% ,何況你還是在認真答,通常得分率在80%以上還是比較平常的。考慮到其他題型的難度都比單項選擇題大,故應盡量少在單項選擇題上失分,為總成績合格打下堅實基礎。

 

  2.多項選擇題

 

  多項選擇題難度比單項選擇題稍大,通常考核專業知識和管理要點。多項選擇題每題五個備選項,其中有2個或2個以上符合題意,至少有1個錯項。對于多項選擇題,提醒考生注意其判分方法:錯選,本題不得分;少選,所選的每個選項得0.5分。

 

  也就是說,只選擇你確定正確的備選項,而且這五個備選項中,總會有一兩個很輕易就能判斷出其正確與否。除非你對自已的判斷相當有把握,否則寧可少選,也不要去賭考試當天自已的運氣。少選至少還能得分,如有錯選,則前功盡棄。只要你不是太食心, 多項選擇題的得分率應該可以保證在75 %左右的 。

 

  分析近五年的真題,多項選擇題中有一類題型通常是這樣設問, 針對某分部分項工程或工序,列出五種不同的做法,要求選出其中正確的做法有哪幾項。通常在五個選項中,總是兩兩相似。如遇這種情況, 通常在相對應的相似備選項中, 必定有1個是錯誤項。 在拿不準的時候,只花精力去研究其他剩余備選項好了 。

 

  3·實務操作與案例分析題

 

  二級建造師考試實務操作與案例分析題共四題, 每題20分,總共80分,占全卷總分值120分的2/3

 

  從難易程度上看,客觀題相對較為容易,案例題綜合性較強,考核考生施工現場實際操作經驗和專業知識的綜合運用能力,具備一定的難度。無論從分值分布、還是難易程度上講,都應加大對案例題的時間與精力投入

 

  遺憾的是,我們發現很多考生,特別是離通過線差一兩分的考生,嚴重缺乏應試技巧與方法。很多時候,考生不能準確判斷出題意圖,繞著正確答案的邊緣寫了好幾百字,但就是答不到關鍵點上;有些回答與考試用書的原話幾乎一字不差,考生說的也都在理,寫得還挺累,但就是跟提問沒關系,答非所問肯定不能得分;有些即使理解了出題意圖,但由于錯誤的應試方法,造成原本能得2分的問題最終只得了1分,最后結果與及格線就差了這關鍵的1分,很遺憾地與通過考試失之交臂。

 

  廣大考生普遍反映案例題其實不難, 特別是近三年的考題, 很多考生甚至反映, 在他們的實際工作中, 不止一次遇到與考題背景材料類似的事件。但很可惜的是,雖然都弄清楚了出題的意圖,但沒弄明白出題點在哪兒, 也不知道與考試用書上的知識點之問有什么聯系, 判斷不清楚考核的知識點在哪, 也就更不知道怎么組織語言、如何去回答了,結果導致得分情況并不理想。這種情況,在及格線邊緣的考生中發生的相當普遍。

 

  由此看來, 案例題的解題思路很重要。 案例題每題包含3-6個小問, 每個小問分值都比較多, 一旦解題思路錯誤, 將導致失分嚴重 。因此, 也應將案例題解題思路與考試方法作為學習的重點

 

  (1)關于實務操作與案例分析題的難點和重點

 

  從幾次考試來看, 一般質量問題、安全問題、 合同糾紛索賠問題、進度控制問題(橫道圖、網絡計劃)、造價成本計算差不多每年都有,這些應該是案例分析的重點。其中進度計劃控制、工期與費用索賠涉及計算;質量問題涉及工藝、材料、標準、管理等原因,比較復雜,這些應該是案例分析的難點。

 

  (2)實務操作與案例分析題的主要題型

 

  實務操作與案例分析題一般以4-5個小問題來考核大家,問題的類型主要有以下幾種:

 

  指出錯誤或是非判斷分析題。有判斷就要說明理由或指出正確的做法,要結合相關技術規范、合同文本或相關法規的規定作答,要做到“依據充分,分析合理,結論正確,語言簡潔”;并且,對多個同類小問題混編在一起的題目,要一一分別作答,切記不要究統合并作答,避免出現“一個小判斷的錯誤”導致整個題目不得分。

 

  計算分析題。一般應分步環作答,簡要寫出計算過程,切勿列“大式子”合并多個步驟作答,以免“一小步錯誤.”導致滿盤皆輸”;另外,計量單位、保留小數點位數一定要按題目要求寫出,計量單位錯誤或沒填寫、保留小數點位數錯誤都不能得相應的“小分” 。

 

  各種工業或施工過程的程序性問題 。 一定要按照程序的:邏輯性作答,要連循施工工藝、規范或相關法規的規定作答,語言要簡潔、嚴謹,切記不要憑感覺或實踐經驗“亂寫”,答不到要點是得不到分的。

 

  網絡進度計劃分析題。 一般不需要詳細的列式計算過程,在原圖上直接計算分析即可(圖上作業法) ;涉及總時差或自由時差的問題,二者只要能判斷分析出來,并不需要詳細列式計算。一般的題目,采用標號法并結合網絡圖的基本規律就基本上可以解決。

 

  (3)實務操作與案例分析題的作答方法

 

  認真審題。認真審題永遠是最關鍵的第一步,在閱讀背景時,如發現你認為不合理、不妥當的地方,做出標記。待閱讀問題部分時,將會發現這些正是其中的考點。理清已知條件。將背景材料中交代的公司、人之問的關系理順,找準建設單位、監理單位、勘察設計單位、總承包單位、分包單位(專業分包與旁務分包)各自的定位與相互問的合同關系。同時,理順背景材料中各事件發生的因果關系,并研究出題的意圖和考點所指,有助于解題思路的準確和嚴密。

 

  回答條理清楚、有的放矢 。 作答的條理性一定要清楚 。 針對提問的每一一個問題, 分別用單獨的段落做出回答, 不要混在一起,更不要長篇大論的發揮,容易造成回答內容的前后矛盾。

 

  案例題回答時,應注意每一個提問問題的表述,共問了幾個問題,回答時均需一一對應、有問必答。比如: “該說法是否正確,并簡述理由”,第一步必須回答正確或不正確,第二步寫出理由。

 

  無論你的理由是否正確,只要第二步判斷正確,第一問都能得分。很多考生沒有第一步回答, 白白丟了相對來說簡單的判斷分數。一定要看清案例題的問法,并作出相應的回答。

 

  例如: 問“存在哪些不妥之處”,應針對原題干,盡量采用原題干語言,寫出原背景材料中不妥的文字即可。通常不妥之處都會有兩處或以上,應逐一列出,不要混在一起。更不要把背景材料全部抄寫一遍后究統地說不妥,通常這樣不會得分。如果是“指出不妥之處的正確做法”,則不用復述不妥之處、直接給出相應錯誤的正確做法。同理, 多次錯誤,應一一寫出正確做法。

 

  吃透背景材料,謹慎發揮。不能隨意改變背景材料前提,更不要在背景材料基礎上以假設的方式作答。例如:問“該分包行為是否合法”,回答時只說“合法”或“不合法”即可,切不可按自已的理解去假定,更不要鉆背景材料的漏洞,通常背景材料中未明確提出來的條件都默認為是正確的前提。

 

  比如這樣的回答如果總包合同中有約定、如果經業主同意、如果分包具備相應資質……則分包合法”,這樣是不能得分的,既然是考試,就必定會有唯一的正確答案。 一定不能有“如果……就成立、 如果……就不成立”這樣的答案,不可能有“不完全正確”、“部分正確”這樣的答案。

 

  規范用詞。答案要符合相關知識要點,觀點正確,運用關鍵詞、術語、規范用語等(可參照題干中用詞作答),切不可根據實際經驗隨意發揮,或套用當地現場施工中習慣用語或說法。

 

  例如:背景材料中的是“招標人”,在回答的時候盡量用“招標人”,不要隨意用“甲方”、“建設單位”來代替,特定條件下,“招標人”可能與“甲方''、“建設單位”不是同一方。再比如:背景材料中是“建設單位項目負責人”,回答時不要用“業主代表”、.“甲方代表”,可能你理解的意思是同一個人,但從法律意義上講,你的表述并不一定就指代標準答案的那個人。

 

  計算步驟清晰。案例題中有關計算的題,一定要列出計算過程,計算過程通常會占一定的分值,特別是當你最終計算結果不正確的時候,計算過程的分數顯得彌足珍貴,也應該盡量爭取。

 

  字跡工整,位置正確。書寫工整、版面整潔、條理清晰,肯定給人的感覺是不一樣的,至少讓判卷的老師很容易就找到他正尋找的給分點。特別是當某題你完全是在“胡說八道”蒙的時候,你的似是而非的說法,如果寫得像書法字帖一樣,恰巧還與標準答案好像沾點邊,判卷的老師們多給個0.5分,這種情況,誰都相信是很可能會發生的。雖然不多,但有時候卻很關鍵。

 

  關于答題位置,通常給定的答題紙肯定足夠寫下回答的內容,除非你的理解與出題意圖相差萬里。每題的答案一定要寫在答題紙相應的位置上。即使前一問你剩下很多地方,下一問一定另起一段,在規定的位置作答。

 

  如果第一遍答錯了,直接以醒日的方式劃掉,并在后續的位置重寫答案。如果錯誤并劃掉的次數較多,相應位置全部占完,可在該題答題區域其他空余位置作答,但一定要在原位置注明答案寫在哪兒了,便于閱卷人閱卷。

 

  石家莊大立教育是大立教育集團石家莊分校。于2004年涉足建筑類執業資格考試培訓計劃,專門致力于建筑行業各種執業資格考試培訓,如:一級建造師培訓、二級建造師培訓、監理工程師培訓、造價工程師培訓、安全工程師培訓和消防工程師培訓以及職稱培訓和學歷提升。

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